Принятие решений в неопределенности стр.129

Но ошибочное восприятие с серьезгыми последствиями, при некоторых обстоятельствах могут сохраняться. Например, как исследования стереотипов иллюстрируют, если имеется предубеждение в формировании суждения, это может, в свою очередь, привести к предубеждениям в сохранении этой оценки с помощью сформировавшейся познавательной структуры (в этом данном случае, стереотипа). Эти “сопутствующие” или дополняющие друг друга предубеждения могут быть высоко устойчивыми к опровержению. Существуя, они могут иметь разрушительное влияние как на индивидуальные восприятие, так и на социальную политику. Короче говоря, нельзя считать предубеждения доступности несущественными, и соответственно, необходимы стратегии для обнаружения и исправления искаженных выводов.

14. Эвристика моделирования*

Даниелъ Канеман и Амос Тверски

Наше первоначальное трактование эвристики доступности (Tversky и Kahneman, 1973, 11) описывает два класса умственных действий, относящихся к процессу “активизации в памяти” (bring things to mind): припоминания случаев и конструирования примеров или сценариев. Вспоминание и конструирование - весьма различные способы “активизации в памяти”; они используются в качестве ответа на различные вопросы и подчиняются различным правилам. Предыдущее исследование было сосредоточено главным образом на припоминании, а процессом умственного конструирования пренебрегли.

Чтобы способствовать процессу изучения доступности для конструирования, мы в общих чертах опишем умственное действие, которое обозначим как эвристику моделирования. Мы начнем с обычного самоанализа: кажется, существует много ситуаций, в которых на вопросы о событиях можно ответить с помощью мыслительной операции, которая имеет сходство с имитационной моделью. Моделирование может ограничиваться и управляться несколькими способами: стартовые состояния для “функционирования” могут оставаться при их реальных изначальных значениях или изменяться так, чтобы принять некоторое непредвиденное значение; исходы могут не указываться, или же может быть установлено целевое состояние, с условием нахождения способа приближения к этому состоянию от первоначальных условий. Моделирование не обязательно подразумевает наличие единственной истории, которая стартует с начала и заканчивается определенным исходом. Скорее, мы рассматриваем результат моделирования как оценку легкости, с которой модель может производить различные исходы, учитывая ее начальные состояния и операционные параметры. Таким образом, мы предполагаем, что ментальное моделирование определяет меру, в которой чья-либо модель ситуации может генерировать различные исходы, также как возможности статистической модели могут быть оценены методами Монте-Карло. Легкость, с которой модель системы достигает определенного состояния, в конечном счете, используется для оценки способности (реальной) системы произвести это состояние.

Мы докажем, что оценки способности и вероятности, выведенные из ментального моделирования, используются в нескольких задачах оценивания, а также что они играют существенную роль в некоторых эмоциональных состояниях. Сначала мы перечислим некоторые оценочные действия, в которых, по-видимому, используется ментальное моделирование. Затем мы опишем исследование когнитивных правил, которые управляют умственным аннулированием прошлых событий. И мы кратко обсудим значения этих правил для эмоций, которые возникают, когда реальность сравнивается с альтернативой, которая пользуется одобрением, но которую человек не смог достигнуть, хотя мог легко вообразить, как он это сделает. Мы завершаем краткий набросок по эвристике моделирования замечаниями по сценариям и предубеждениям, которые, вероятно, возникнут, при использовании этой эвристики.


⇐ назад к прежней странице | | перейти на следующую страницу ⇒